أظهرت دراسة نقلتها Türkiye Today انتشار استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي بين الأطفال في تركيا. وتعيد النتائج التركيز على تعليم المهارات الرقمية والخصوصية والتحقق من المعلومات وحدود الاستخدام المدرسي.